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腾六中207年1-8月学校工作总结

来源:原创 发布时间:2017-09-05 浏览次数: 【字体:


腾六中207年1-8月学校工作总结

(腾冲市第六中学  2017年8月)

 

今年来,我校在上级部门的正确领导下,在社会各界人士的关心支持下,学校党政班子带领全体教职员工,全面贯彻国家的教育方针,解放思想,实事求是,与时俱进深化教育改革,勇于创新;以“德”“法”为治校之本,质量为强校之基,竞聘改革为动力,全校教职工上下一心,齐抓共管,通过一系列改革措施,切实贯彻创办人民满意教育的办学宗旨,较好地完成了预定工作目标,现将1-8月工作简要概括如下:

一、加强领导力和执行力

不断加强了领导干部的岗位认知能力、政策领悟能力、计划条理能力、组织实施能力、全面协调能力、深刻观察能力、有效授权能力、大胆创新能力的培养,从分工、历练、考核、学习四方面予以提升,从而提高班子的能政水平。

二、提高完善教师能力

我校着力中层干部的岗位认知能力、政策领悟能力、计划条理能力、组织实施能力、全面协调能力、深刻观察能力、有效授权能力、大胆创新能力的培养,从分工、历练、考核、学习四方面予以提升,从而提高班子的能政水平。经过培养和建设,我校班子和处室树立了主动、创新、合作、群众、服务、大局意识等六大意识,成为了“严律已、甘吃苦、讲廉洁、讲协作、敢创新、忌空谈、精业务、忠事业、乐育人”的团队。

火车跑得快,不能全靠车头带,培植高素质的教师团队也是必不可少的。我们加强了教职员工思想政治学习,与上级党委政府保持高度的一致,认真学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规,以及教育主管部门下发的各种文件精神,随时保持清醒的头脑接纳新知识,尤其是教学改革创新的新思路、新方法。

工作中,要求教师不断加强师德修养、提高综合素质,真正做到“三全”、“三爱”、“三让”,真正做一名合格的人民教师,使全校教师形成一支敬业爱生、业务精湛的团体。

调整配齐了得力的年级组长、班主任、教研组长和备课组长。既制定相应的目标责任制,又通过竞争机制和激励机制让他们充分发挥主观能动性,“八仙过海,各显神通”,创造性地完成任务。

三、加强德育工作建设

陶行知先生说:“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道”。所以,德育工作一直是学校工作的重中之重,许多国家已充分意识到,教育不仅要重视智力投资,更要加强道德教育,这是社会稳定、文明进步、生产发展的首要条件。学校特别是中学更是培养德育的重要基地。我校德育工作以爱国主义教育为主,以基础道德和行为规范养成教育为基础,以学会做人为前提,以《守则》、《规范》、《一日常规》为依托,以文明班级评比为载体,以师德教育为导向,以德育科研为第一生产力,以一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切为工作出发点和归宿点。工作上大处着眼,小处着手,近一点、实一点、小一点,注重过程管理,努力做到全员育人,全程育人,提高德育工作针对性和实效性。 从规范学生行为习惯做起,培养学生良好的道德品质和文明行为,从提高基本素质做起,促进全体学生的全面发展。对学生日常行为规范的考核加大了力度,扣紧了重点,注重了实效。做到了检查细、考核严、奖罚清。具体工作是实行“校长及党支部——政教处——年级组——班主任——任课教师——学生”一体管理。对一日常规采取行政领导、值周教师、值周班级三位一体的管理督察制度。每天对在校同学的纪律、行为、卫生、仪表进行督查。真正做到每月一主题,每周一重点,每天一考核,每天一公布,每周一小结,每月一总结,并纳入班主任结构工作考核,实行流动红旗制,极大的调动了全校师生人人参与管理监督的积极性。投入15万元,进一步加强了校园文化建设,创设文化育人、实践育人的校园氛围。德育工作真正起到了保驾护航的作用。

四、努力提高教育教学质量

教学质量是一个学校赖以生存发展的根本,也是评价一所学校办学成功与否的关键因素之一,而如何提高教学质量又是一个很有科学含量的问题。我校主要运用的方法是:1、以教务处、教科室为龙头,以教研组为单位,以骨干教师为核心,以全体教师为依托,开展各种有声有色的教研活动。实验课、公开课、示范课等,有计划,有步骤地进行。2、建立了教学工作督查制度。此项工作重点由教科室认真做好教学工作检查,教务处协助检查。检查教师完成听评课、公开课、教师的平时课堂教学、教师备课、辅导及作业批改、教研工作及撰写论文以及完成其它教育教学任务等情况,并把各种检查的情况登记在案,以备奖惩。3、强化了目标责任制管理。各级组、班级、教研组、备课组要根据学校教学的整体目标计划和要求,以及各学科实际情况制定各学科的教学目标。各任课教师根据学校教学整体目标和学科教学目标,按年级学科要求,按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标,并签订责任书。上述三种教学目标,从集体到个人,从整体到局部,最后落实到教师个体教学目标和学生个人上,从而实现学校的整体目标。4、完善了集体备课制度。备课组活动要做到“三定”“四备”“五统一”:即定时间、定内容、定中心发言人;备课标、备教材、备学生、备教法学法;统一目的要求、统一重点、统一进度、统一作业练习、统一测验考试。各备课组要在“实”字上下功夫,在“研”字上求发展,加强对教材、教法、学法及练习的研究,抓好每次集体备课的质量,落实好备课的专题,有效的把备课内容转化到教学实践中。5、切实加强了教学常规管理。落实教学常规是加强管理的基础工作,也是夯实学生基础,提高学生技能的根本途径。全体教师站在谋求新发展,创造新辉煌的角度认识这项工作的重要性。通过正面引导,树立典型,奖励优秀,弘扬了严谨执教的良好风气。

五、加强安全防范措施

中学生是祖国的花朵和未来的希望。为他们提供安全的生存空间、建立一个安全的生活学习环境,使他们健康、幸福地成长,既是全社会的责任,更是教育工作者的责任。我校始终把安全工作当作头等大事来抓,经常开展安全教育活动,进行安全隐患排查,学校与班主任签订了安全工作责任状,在关键部位、重点环节实行全天候、全方位的安全监管,凭周密和细致严守安全线。坚决实行安全工作一票否决,并纳入结构工资考核。坚决执行值周教师24小时值班制度和行政班子人员值日制度,切实落实重点时段重点区域教师监管责任,坚决贯彻落实“安全工作责任状”上的有关事故处置程序和事故责任追究制度。全体教职员工人人参与安全管理,实现“防范安全无闲人,管理安全无空档,安全教育无空白”,在校园内推行安全工作“八负责”方针:即谁领导谁负责,谁值日谁负责,谁上课谁负责,谁辅导谁负责,谁分管谁负责,谁带班谁负责,谁管年级谁负责,谁组织活动谁负责。安全工作落实“八查”,即:早操查学生起床,防学生疾病;饭后查卫生情况、学生到班情况、防出走及意外事故;上课清查学生人数,防学生出走及疾病;午休查学生休息,防打闹出走抽烟等事故;晚休查学生人数防离校出走或疾病;离校查门窗财产,督促学生迅速离校;到校班主任按时清点人数,及时与未到校的学生家长取得联系;门房工作人员查门口秩序,清查有无骑摩托车现象。 

安全教育形式多样化,8个月来,整个学校没有一起打架斗殴及其它安全事故发生,实现了校园的平安、和谐。

六、努力改善育人环境,努力创建文明学校

1、成立创文工作领导小组,加强创文工作的领导力和执行力;

2、加大了校园文化建设工作的投入,改善了办学条件,营造了良好的育人环境。

七、夯实党务工作

加强党的基层组织和党员队伍建设,是夯实党的执政基础,全面提高党的执政能力的一项根本任务。在党务工作中我们主要是做了以下几个方面的工作:

一是着力加强思想建设,在全校教师队伍中树立共同的理想信念。工作中我们认真贯彻落实科学发展观,围绕建设一支“政治坚定、作风过硬、业务精湛、团结务实”的教师队伍为目标,全面深入开展理想信念教育,积极培养入党积极分子;

二是认真开展党员民主评议活动,抓好党员发展和党员管理工作。在党员发展中严格按标准程序发展党员,保持党员队伍的先进性和纯洁性,提高了党的凝聚力和战斗力;

三是以党建为总抓手,充分发挥基层党组织战斗堡垒作用,按照“抓好党建是本职,不抓党建是失职,抓不好党建是不称职”的原则,采用“五学”等灵活有效的措施,结合党中央精神来加强党员干部教育,广泛开展了争先创优活动,为党建工作搭建了平台;

四是组建党群挂钩服务,给困难班级学生进行辅导,从身心引领他们对学习、人生理想的渴望和追求;

五是扎实开展党的群众路线教育实践活动。我支部严格按照上级党委的要求,圆满完成了规定的每一个动作

八、不断加强党风廉政建设工作

要确保党风廉政建设的实施,还得加强源头治理,加强群众监督。为此,我校主要是不断抓好了以下工作:

一是实施校务公开、财务公开,学校大事,如评聘、职称、考核、评优、硬件建设等均公布于众,接受群众的监督。真正做到了“政策透明、财务透明、决策透明”三个透明的原则,调动了教职工参政议政的主人翁意识和工作积极性。

二是加强班子内部监督。同级领导成员之间为有利于事业发展,对群众反映的问题,及时打招呼,早提醒早帮助,该批评时批评,该制止时制止。全体领导成员不管职务高低,贡献大小,都不凌驾于组织之上,认真执行工作制度,虚心听取同事意见,自觉接受批评帮助。

三是禁止全校教职工借用婚丧、满月、满岁、生日、离退休、工作调动、乔迁等活动大操大办,借机敛收钱财的不良风气,进一步强化纪律要求,注重贯彻落实,树立良好的社会风尚。禁止全校教职工接受学生家长的宴请、送礼。

九、软硬件建设成果

的确,我校在领导班子的正确领导下,通过采取一系列行之有效的措施,学校的文化氛围、育人环境、管理体制、师生精神面貌等等都有了全新的变化,并赢得了当地群众的普遍好评,进一步改善了外围环境。今年高考,一本上线7人,较去年增加3人;一本上线率3.98,较去年上升0.6个百分点;教育局年终综合考核,腾六中116.9分,居全县第四名,较去年上升3个名次,分数上升54.46分。今年中考:腾一中上线18人,较去年增加3人;重点高中上线率8.7,较去年上升1.8个百分点;普通高中上线率70.53,较去年上升5.1个百分点。

现走进六中的校园,你可以感受到这里优良的校风、班风、学风,整个校园正在展现出一派生机勃勃的景象;你可以感受到在这里你可以播种希望,放飞梦想,六中确实是一块育人的沃土……

十、存在问题和工作打算

腾六中前进的大道并不是一帆风顺的,生源问题仍是制约我校发展的首要问题;教师科目结构不够合理;教师中仍不乏中庸思想,只求过得去,不求有功;教师培训机会、和兄弟学校沟通交流机会相对较少;年轻教师较多,需要加大培训力度;教职工的专业素质和综合素质有待于进一步提高,教育教学改革有待于进一步深化;硬件建设还相对滞后,如生均占地面积不足,各种教学功能室配置不全。

在今后的工作中,我校将全方位实行人事制度改革,实行全新的考核方案;政教、教务管理进一步合理完善,积极推进素质教育;积淀文化遗产,建立人文精神,精塑六中灵魂,构建六中办学特色;充分树立全体师生的自信心和责任意识;建立新课堂模式教学,着重培养学生自觉自主学习的习惯;进一步改善办学条件,抓紧建盖女生宿舍……

总之,在上级主管部门的直接领导下,我校全体教职员工以教育教学为中心,辛勤耕耘,踏实工作,不断加强学校常规管理,加快教育改革的步伐,努力提升学校的教育教学质量,并取得了一定的成绩。但是,我们也深知工作中还有许多不足,离党和政府及上级教育主管行政部门的要求还很远,但我们坚信:有中共蒲川乡党委、蒲川乡人民政府的坚强领导,有各级教育行政主管部门的高度重视,有社会各界人士的深切关爱,我校前进的道路定会一路春风!

 

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